浅谈朗读在初中语文教学中的作用

• 作者: 李高文
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 朗读 作用
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

朗读是一种用有声语言来传播文字的方式，是利用语音各种手段传情达意，让人们用听觉来理解，达到理解把握文章内容的教学方法。文章主要阐述了初中语文教学中，培养学生能正确、流利、有感情地朗读课文，对提高学生语文综合素养具有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高文		3	0	0.0	0.0