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摘要:
多媒体与各学科课程的整合是现代教学发展的必然趋势,将多媒体运用到小学数学教学中,可使学生身临其境,在激发兴趣、拓宽知识、培养能力、发展思维、提高教学质量等方面具有事半功倍的效果。
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多媒体资源
数学课堂
效率
牵手多媒体,优化小学数学课堂教学
多媒体
小学数学
优化课堂
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体,优化数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体 优化课堂
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何建辉 泉州市德化浔中中心后所小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
优化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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