对中高职艺术设计专业课程衔接问题的反思

• 作者: 王韵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职 艺术设计 课程衔接
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

在我国现行的职业教育体系中,中、高等职业教育分别属于不同的管理部门,二者在课程定位、课程设置和课程标准等方面都有显著差异,为中高职专业人才培养衔接带来难度,影响中、高职人才培养的质量.本文以艺术设计专业为例,对中高职课程衔接问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韵		19	17	2.0	3.0