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摘要:
音乐是听觉的艺术,如何让学生具有一双音乐的耳朵去学习音乐、表现音乐、创造音乐是我们广大音乐教师应该深入研究和探讨的问题.本文将就自己教学的经验出发,探讨在加强学生音乐记忆能力、视谱听唱能力等方面的教学方法和手段.
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高考
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教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中音乐视唱练耳教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中音乐 视唱练耳 教学探究
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 196
页数 分类号
字数 1880字 语种 中文
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1 廉辽红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
视唱练耳
教学探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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