初中数学图形趣味化教学策略分析

• 作者: 朱彦雄
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学策略 趣味化 数学图形 学习过程 教育理念 教育工作者 厌烦心理 巧设问题 趣味教学 青春发育期
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: TP317

摘要

＂兴趣是最好的老师＂.趣味化教学近些年越来越受到教育工作者们的推崇.现代教育理念提倡以兴趣带动学习,趣味化教学正符合这一教育理念.初中学生正处于青春发育期,影响课堂上的学习状态的因素较多,培养初中生的学习兴趣十分重要,特别是数学课中的几何学习,传统的教学方式容易让学生产生枯燥的厌烦心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彦雄		10	3	1.0	1.0