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构建开放式教学模式提升学生阅读能力
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摘要：
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开放式教学培养小学生审美能力
开放式教学
培养
小学生
审美能力
优化阅读教学提升学生阅读能力
优化阅读教学
阅读能力
学生主体
小学语文开放式阅读教学的策略
小学语文
开放式阅读
教学方法
优化阅读教学策略提升学生阅读能力
阅读教学
优化
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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