品德课程资源整合的策略与实践

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课程 资源整合 实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

整合品德课程资源,对于丰富品德课程内容,激发学生学习兴趣,发展学生学力具有重要的意义。整合品德课程资源,可采用把握目标导向、遵循学生认知规律、尊重并有效利用教材、适时适地编排教学内容、开发适宜实践活动等教学策略,用融合、优化、开放和发展的眼光来实践,如此方能做到以学生为本,促进学生成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏	南京师范大学附属小学	19	28	2.0	5.0