作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的音乐教育不仅可以陶冶学生的情操,还能帮助学生发挥想象力,充盈他们的情感世界。在音乐课堂中,师生互动不但能够提高课堂教学质量,还能有效激发学生的学习热情,促进他们的身心发展。本文以音乐赏析为媒介,针对师生互动的有效途径进行探讨。
推荐文章
职高音乐教学如何培养学生的音乐素养
职高音乐
学生
音乐素养
培养方法
发掘职高音乐鉴赏课教学效率的措施分析
职高音乐鉴赏
教学效率
措施
小学数学教学中的师生互动及实现途径选择
小学数学教学
师生互动
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议职高音乐教学中实现师生互动的有效途径
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 职高 音乐教学 师生互动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琼鸥 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职高
音乐教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导