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摘要:
通过对学科课程资源进行开发利用不但可以加快教学进程,使学生所学知识更加扎实,还可以弥补教师日常教学的不足,丰富教学内容.
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文献信息
篇名 高中数学课程资源的开发与利用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 开发高中数学课程资源的意义、目标与原则 建立校内数学课程资源库
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 37,73
页数 2页 分类号
字数 2462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宗秋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发高中数学课程资源的意义、目标与原则
建立校内数学课程资源库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
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