以课程改革为依托 以高效课堂做云梯 勇攀素质教育高峰之巅——实施素质教育的思考

• 作者: 苏新刚
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课程改革 课堂 社会历史 就业压力 考试评价 课程设置 人员素质
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

实施素质教育以来，从国家、地方到学校以及社会有关方面都为实施素质教育作出了许多努力，但阻碍素质教育推进的因素仍然存在，概括起来主要有：社会历史、传统体制、就业压力、课程设置及实施（包括考试评价），从教人员素质、经费与硬件建设等。面对如此复杂的系统工程，我校经过近几年的思考和实践，秉承“以人为本——为学生终身发展奠基，重塑文化一为教师享受教育服务”的办学宗旨，坚持以课程改革为依托，以高效课堂做云梯，开创学校实施素质教育的新局面。

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