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摘要:
电影《音乐之声》中的音乐、景色、情节、人物心灵之美让观众产生种种震撼,该影片已从教育、教学、艺术等不同的角度被解读。本文借助福柯的话语、权利、主体理论,探讨影片中女主人公玛利亚的主体身份建构,从而解读出一个现代视域中好老师、好妻子、好母亲的女性形象。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析《音乐之声》中玛利亚的主体身份建构
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 话语权 主体 建构 家庭教师
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白爱娃 陕西学前师范学院外国语言文学系 17 16 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
话语权
主体
建构
家庭教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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