对我校学生英语自主学习能力的调查与分析

• 作者: 谭秀敏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 学习动机 学习策略 学习环境
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.10.027

摘要

大学阶段的学习侧重能力的培养而非知识的获取，因此培养大学生的英语自主学习能力很有必要。本文旨在对我校大学生的英语自主学习能力进行调查和分析，了解我校学生在英语自主学习方面普遍存在的问题并试图找出一些可行的对策，以便在今后的大学英语教学过程中更好地培养学生的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭秀敏	天津中医药大学语言文化学院	31	29	4.0	4.0