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摘要:
随着教育信息化时代的到来,微课、翻转课堂、慕课成为如今的教育热点。而不管是其中哪一种形式的教学模式,自主学习都占有着重要地位。如何使学生进行有效自控,充分调动其主观能动性,培养其自主学习能力是一项重要课题。通过对医学院校学生进行问卷调查来了解医学院校学生当前英语阅读自主学习能力的现状,旨在为培养学生自主学习能力提供依据。
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自主学习
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临床实习阶段儿科学医学生自主学习现状调查研究
学生,医科
问卷调查
临床实习
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学生英语阅读自主学习能力调查研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 自主学习 英语阅读 医学生
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 论著
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 2524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁明杰 辽宁医学院外语部 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英语阅读
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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29555
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