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摘要:
《大学语文》课程自1980年在全国非中文专业统一重新开设以来,成效有目共睹,出现的问题也很多。比如由于版本太多或版本变更频繁,教学难以深化交流(目前国内出版的大学语文课教材约有一百二十多个版本);选篇杂乱无章,缺乏系统性、规范性(有的教材甚至大量选取外国长篇小说和戏剧,然后在教材中仅以篇名出现);
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文献信息
篇名 关于中医院校《大学语文》教学改革的几点建议
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《大学语文》 教学改革 中医院校 非中文专业 大学语文课 长篇小说 版本 教材
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荷莲 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大学语文》
教学改革
中医院校
非中文专业
大学语文课
长篇小说
版本
教材
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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