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摘要:
随着科学技术的飞速发展,多媒体对小学数学教学的辅助作用也日益突出。多媒体教学表达的信息量大,具有图文声像并茂,形象直观生动的优点。如何有效地将多媒体信息技术和小学数学课堂教学紧密的结合起来,服务于学生、服务于教学。教学中教师必须注意结合教学内容、教学形式、教学方法适时运用,恰到好处,才能获得最佳教学效果。
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文献信息
篇名 多媒体信息技术与小学数学课堂教学的整合
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 数学
关键词 多媒体 小学数学课堂教学 整合
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学课堂教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
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0
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