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摘要:
目前,全国高职院校最多采取的一种创新性教学模式——"理实一体化"教学模式.新的教学模式迫切需要新的课程优化,因为现在广大高职院校网络专业教学中已经出现严重的瓶颈问题,如果再不对网络课程进行优化研究,将会严重束缚了网络专业教学的进一步发展.网络专业课程优化研究是提高网络专业教学质量的重要手段,对网络专业教学具有导向、诊断、调控、激励等功能.因此,明确课程优化的要素以及如何实现评价,对网络专业教学的完善有着突出作用.
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文献信息
篇名 五年制高职网络实训课程优化研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 理实一体化 网络专业教学 课程优化
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 创新创业
研究方向 页码范围 33,37
页数 2页 分类号
字数 3357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亮 8 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
网络专业教学
课程优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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16686
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