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摘要:
阅读能力的提高有助于学生词汇的使用方法、语法结构的熟练以及语感的提升,并且各个专业的阅读资料也大多是全英文资料,所以英语阅读已不仅仅是课堂要求,同时也是日常生活以及学生未来工作的需要。但公共英语教学与专业英语教学在各方面都有较大的区别。本文就目前公共英语的教学情况进行分析,并且对这些问题提出对应的改善建议。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养大学生对公共英语教学的兴趣
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 公共英语教学 大学生阅读 能力培养
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319
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