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摘要:
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从语用学角度看语境对大学英语词汇教学的启示
语用学
语境
大学英语词汇教学
启示
策略和方法
教学环境、认知语境、元语用意识与语用失误
语用失误
认知语境
元语用意识
支持语境约束的语用Web服务组合模型研究
语境约束
语用Web
服务质量
服务组
语文教学的本质是语用教学
语文教学
本质
语用教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合理的语境是语用的土壤
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓓 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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