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摘要:
在中职英语课堂教学中,合理选择英语歌曲作为教学的辅助手段,以提高生的英语学习兴趣,是提高英语教学实效的有效途径。
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试论如何提高高中英语课堂教学的趣味性
高中英语
课堂教学
趣味性
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
高中英语课堂趣味性教学的设计及实践
高中英语
课堂
趣味性教学
设计及实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合理选择英语歌曲,提高中职英语课堂教学趣味性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 英语歌曲 中职英语 课堂教学 趣味性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 1341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春华 2 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语歌曲
中职英语
课堂教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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