图示在英语阅读理解中的应用

• 作者: 郭若男
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 图示理论 阅读理解 作用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 145-145,146
• 页数: 2页
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

图示作为一种将旧知识与新知识相连接概括的新名词出现近年来在英语阅读理解中得到了广泛的应用。本文在前人研究的基础上，不仅进一步解释了图示理论的概念，同时也更加详细地分析了图示理论在阅读理解中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭若男		3	0	0.0	0.0