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摘要:
珠心算融入数学课堂,体现了珠心算在小学数学教学中的运用价值,不仅能够提高学生的计算能力,而且可以通过创设多样化的教学情境,提高学生的学习热情。
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小学数学对珠心算的应用
小学数学
珠心算
教学
珠心算与小学数学融合教学的研究
珠心算
小学数学
有机融合
案例阐述
珠心算与小学数学衔接的切入点
珠心算
小学数学
衔接
小学低年级珠心算与数学教学的有效融合
珠心算
数感
计算能力
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 珠心算融入数学课堂的实践与研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂 珠心算 实践 成果 研究 运用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 刘玉琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
珠心算
实践
成果
研究
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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