看重学生个别差异，在初中英语教育中实施因材施教

• 作者: 刘长明
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 新课改 创新教学方法 初中课堂 因材施教 个性差异 性格特点
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改不断的实施，多种创新教学方法应用于初中课堂教学过程中，深受教师们和学生们的喜爱。其中因材施教教学方法是教师们结合新课改要求标准，探索出的一种创新式教学方法，逐渐成为未来课堂教学发展的主要方向。本文深化因材施教的教学方法，探索其发展至今对教育的重要性，利用现代学生的需求发展以及个性化发展，实施因材施教的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长明		1	0	0.0	0.0