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助词"は"的主题化意义
助词"は"的主题化意义
作者:
殷得明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
助词"は"
"品定め文"
"物語り文"
补语主题化
摘要:
日语助词"は"在句子中可以起到将其前面名词等成分"主题化"的作用.叙述某事物所拥有的性质·特征等的"品定め文"与通过将某时间开始某时间结束作为前提进行表达的"物語り文"是主题句表现的两种基本形式.在这两种句子中,助词"は"都起到了主题化的作用.然而在一些句子中补语是没有主题的,借助助词"は"可以将补语主题化,这也可以认为是助词"は"的另一个作用.
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文献信息
篇名
助词"は"的主题化意义
来源期刊
吉林省教育学院学报(上旬)
学科
文学
关键词
助词"は"
"品定め文"
"物語り文"
补语主题化
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
哲学与社会科学
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
H36
字数
1776字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.11.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
殷得明
3
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
助词"は"
"品定め文"
"物語り文"
补语主题化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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