GIS专业计算机语言课程教学改革探索

• 作者: 习文凤 汤淼 熊立伟
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 工具性 学习共同体 过程管理
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

以＂计算机语言＂教学过程中存在的课程性质不明确、学生学习兴趣不高、过程管理失控等问题分析为基础,文章在明确＂计算机语言＂课程的工具性的前提下,提出了基于＂学习共同体＂的课程教学改革方案,包括塑造良好氛围,强化互动教学,重视过程管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	习文凤		7	4	1.0	2.0
2	汤淼		12	12	2.0	3.0
3	熊立伟		14	24	3.0	4.0