活用微课资源,化解中职外贸专业教学难题——以《外贸业务协调》教学为例

• 作者: 陈蓉
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 微课 中职外贸专业 教学难题
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 12-13,16
• 页数: 3页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

随着浙江省国际商务专业课程改革的推进,新教材给原先的教学模式提出了新的挑战,一线教师在教学过程中出现了各种困惑和难题.笔者结合自身的教学实践,引入微课这一新型教学方式,力图通过课前、课中、课后三种不同类型微课的灵活使用,激发学生的参与热情,实现教学与实际工作的无缝对接,真正达到提升专业教学实效性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓉		2	2	1.0	1.0