探索小学高年级体育学科素养的生成与再塑

• 作者: 程志勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 心理 生理 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学是小学生成长过程中不可或缺的组成部分,尤其是在小学高年级阶段,学生具有该时期特定的心理和生理特点,要在该阶段增强学生良好的身体素质和心理素质,这是与体育学科素养的宗旨和目标密切相连的,小学高年级体育教学肩负重任,不仅要担负增强学生体魄的任务,还要全面培养小学生的健康心理和综合素质,通过对小学高年级学生心理和生理成长规律的研究,以培养学生的体育学习兴趣为根基,应用不同的体育教学方法,培养学生的体育学科素养和人文精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程志勇		1	0	0.0	0.0