韩国大学本科教育课程问题浅析

• 作者: 佟鑫
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 韩国大学 教育课程 课程设计
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高等教育进入大众化阶段,在量的方面实现跨越式的发展,但当前面临的首要问题是如何来实现质的提高.而有效提高大学教学质量的关键在于教育课程本身.本文以Stark&Lattuca提出的课程设计模式为基本框架,浅析韩国大学四年制本科教学课程的一系列问题,以期为我国四年制大学本科课程的设置提供良好的参考和借鉴.