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摘要:
大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力,培养学生的交际能力(即实际运用语言的能力),这是我国公共外语教学的宗旨和目的.
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注重交际能力的大学英语教学探索
交际能力
大学英语
教学
大学英语教学要激发学生的学习动力
大学英语教学
学习动力
课堂教学
情绪活动
改进英语教学方法,提高学生英语应用能力
自学能力
创新氛围
课外活动
高职英语教学中培养学生英语应用能力的创新实践
高职英语教学
英语应用能力
创新实践
课堂设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学要注重提高学生应用英语的能力
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 大学英语 应用英语 提高能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1272字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春娜 威海职业学院基础部 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
应用英语
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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