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摘要:
目前不少高校在大学新生中开设有程序设计或者数据库应用课程。笔者以自身教学经验为基础,借用大学英语“分层教学”理论,在不打破现有专业、班级编制情况下,率先在数据库课程教学过程中引入“班内”教学改革理念,并根据学科特点对其进行细化,通过多年的应用,大幅度提高学生学习兴趣,有效提高期末考试以及全国计算机二级考试通过率。
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文献信息
篇名 大学数据库课程班内分层教学改革探索
来源期刊 东方教育 学科
关键词 数据库分层教学改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 宿迁学院信息工程学院 10 14 2.0 3.0
2 裴锋 宿迁学院信息工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数据库分层教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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