初中数学学生反思意识的激发与诱导

• 作者: 朱媛
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 学生 反思 笔记 交流
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

数学新课程标准提出：数学教学的主要目的是在数学教学活动中，让学生经历问题解决的过程，了解数学的价值，增强数学的应用意识，获得数学的基本思想方法，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。要让学生在知识获得的过程中要得到发展，在发展的过程中进一步升华，这就需要学生对学习的全过程进行自我反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱媛		2	0	0.0	0.0