基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
ACM竞赛要求学生具有扎实的基本功以及良好的分析问题能力和很强的实践编程能力。要根据教学实际,适当调整人才培养方案。探讨实践教学和学习新模式,研究创新人才的培养样方法,使学生在校期间掌握更多的基础知识,及时与社会的需求接轨。本文从理工科学生人才培养模式、竞赛与课程体系建设结合等方面探讨了大学生综合创新能力的培养实践和方法。培养学生具有良好的团队协作精神,使学生的综合素质和创新意识得到提高,能具备独立解决问题能力,创造性地运用知识于不同的实际问题。
推荐文章
程序设计竞赛对学生实践创新能力的培养
程序设计竞赛
计算思维
实践创新能力
学科竞赛对创新实践能力培养效果分析
学科竞赛
大学生
创新实践
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
学科竞赛驱动的实践创新能力培养模式探讨
实践创新能力
学科竞赛
以赛促教
实践类公共选修课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 程序设计竞赛对综合创新能力培养的实践探讨
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 团队协作 创新能力 培养模式 竞赛
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 产业聚焦 -- 智慧城市
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 TP311
字数 2314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟辉 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 45 98 6.0 8.0
2 张楠 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 40 113 5.0 9.0
3 钟婉石 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (53)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
团队协作
创新能力
培养模式
竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
总被引数(次)
37824
论文1v1指导