高校辅导员的胜任特征

• 作者: 董成文
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 胜任特征 职业化 专业化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.013

摘要

随着时代和社会的发展，高校辅导员正逐渐走向职业化和专业化，岗位胜任条件比以往要求更高。辅导员的胜任特征主要体现在知识与技能、过程与方法、动机与个性特征三个层面，具体表现为思想政治教育能力、日常教育引导能力、事务管理能力、语言表达能力、人际沟通能力、应急事件处理能力、创新能力、反思和评价能力、职业选择动机以及完整和谐的个性特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董成文	辽宁师范大学心理学院	14	62	4.0	7.0