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摘要:
随着我国科学技术的不断前进和发展,多媒体教学以其信息量大、形象、生动等方面的优势,在社会教学过程中使用的范围越来越广泛,发挥的作用也越来越大。在环境设计专业教学过程中广泛地使用多媒体教学,不仅符合环境设计专业的学科特点,而且有利于提高专业教学质量,促进环境设计专业的教学水平提高和成熟。结合多年来在环境设计专业的实践教学经验,简要分析多媒体在环境设计教学过程中应用的重要性、原则和应注意的问题。
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文献信息
篇名 浅探环境设计专业的多媒体教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体教学 环境设计 现代化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙敏 桂林电子科技大学信息科技学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
环境设计
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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