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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,各个学科的教育资源不断丰富起来。信息技术的进步,让微课资源逐渐走入课堂,给课堂教学带来了新的活力。近些年来,微课作为一种教学资源得到了教师与学生的广泛欢迎。在高中地理教学中有效应用微课资源,能够调动学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望。教师要全面考虑教学条件,让微课资源的应用能够促使学生的进步。
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微课
教学
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课资源在教学实践中的应用探究
来源期刊 高考 学科
关键词 微课资源 高中地理 教学活动
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 570字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾尚锦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
高中地理
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导