基于PCI模型的高校辅导员心理资本结构分析

• 作者: 林燚宁 覃梅芳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校辅导员 心理资本 PCI模型 结构分析
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

基于PCI心理资本干预模型,根据心理资本评价量表,对高校辅导员进行无结构访谈,分析高校辅导员的心理资本现状,提出高校可以通过院系管理层对辅导员的支持肯定、反馈认可、精神奖励,并运用开展制度规范的学习和培训等方式,开发辅导员的心理资本.高校辅导员同样可以通过自身的努力建立良好的人际关系,不断提高执行力,不断完善自我,从而增强心理资本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燚宁		31	11	2.0	2.0
2	覃梅芳		5	3	1.0	1.0