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摘要:
北京交通大学为解决高校在提高人才培养质量过程中面临的“如何提高教师投入教学的积极性?”“如何引导学生积极主动地学习?”“如何完善各个教学环节的质量监控,确保人才培养质量的提高?”这三个现实问题作出了有益的尝试与积极的探索。
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文献信息
篇名 构建全方位的本科教学质量管理体系
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教学质量管理体系 人才培养质量 本科 北京交通大学 积极主动 引导学生 质量监控 教学环节
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量管理体系
人才培养质量
本科
北京交通大学
积极主动
引导学生
质量监控
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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