“圆柱和圆锥”单元典型错例分析及矫正策略

• 作者: 蒋明玉
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重复练习 矫正策略 圆柱形 立方厘米 变式练习 解题思路 空间观念 立方分米 许将 展开图
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（10X）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>纠正学生的数学学习错误,是数学教师的日常工作内容之一。但问题在于:许多教师纠正学生的学习错误时,往往只重视"纠错"——订正,不重视"析错"——分析、总结学生出错的原因和规律;只重视亡羊补牢——错后补救,不重视未雨绸缪——错前预防,从而将"纠错"异化为"反复的强化训练",加重了学生的课业负担。这种纠错法,实质是以大量的重复练习来防范错误的再次发生,而教师并未从根本上或源头上找到错误产生的原因并消除错误。因此,纠错的效果常常是事倍而功半。对于那些每一届学生都会不断重复出现的错误,许多教师没有预防之

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋明玉		135	8	1.0	1.0