职业教育视角下国际商务专业教师实践及指导能力评估分析

• 作者: 刘梦楚 陈康
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 国际商务专业教师 实践及指导能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

随着改革开放的不断深入发展，职业院校开设国际商务专业的规模和招生数量蔚为壮观，因此，对承担教学工作的国际商务专业教师的能力与素质提出了更高的要求。本文主要通过对国际商务专业教师的实践及指导能力进行评估与分析，从职业教育视角出发，探讨提高实践教学有效性以及增强教师职业竞争力的方法与途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈康		11	16	2.0	3.0
2	刘梦楚		5	4	1.0	2.0