高校英语教学中学生评价体系存在问题及对策研究

• 作者: 贺小华
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 学生评价体系 建设 实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

高等院校英语教学革新的一项核心内容是评价机制改革.本文在充分调查高校英语教学实践的基础上,重点概括出更加符合当前高校英语教学实践、更加科学的新型评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺小华	延安大学外国语学院	26	31	3.0	4.0