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摘要:
近年来,新课改的实行,让越来越多的教育者以及家长提高了对学生综合能力的要求,其中,自觉主动的学习能力最受重视。尤其对于高一的学生来说,他们刚从初中升入高中,处在学习的关键阶段,自主学习能力更是必不可少。但是,又由于高一的学生刚从初中升入高中,很多思维方式和学习习惯等都受到初中的影响,很难快速转换角色,造成很多高中学生的困扰,也让很多家长和老师担心和忧虑。
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培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生由被动学习到主动学习过渡的方法简析
来源期刊 高考 学科
关键词 被动学习 主动学习 方法简析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
被动学习
主动学习
方法简析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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