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摘要:
我们要对小学生进行积极的学习适应性的指导,包括学习热情、学习计划、听课方法、思考习惯、学习技巧等,培养学生良好的学习习惯。对于一些学习能力比较差的学生,还应该进行注意力、观察力、记忆力思维力等方面的训练。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学学习与学习心理的相互作用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学数学 学习心理 相互作用
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G442
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1 李卫娥 3 0 0.0 0.0
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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