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化学“高效课堂”教学中有待思考的一些学科思想
化学“高效课堂”教学中有待思考的一些学科思想
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摘要：
高效课堂的开展,让学生成为课堂的主体,但是作为一名教师,我们是否更应该思考如何在教育教学过程中贯穿着让学生终身受益的学科思想呢？
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文献信息
| 篇名 | 化学“高效课堂”教学中有待思考的一些学科思想 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究（中） | 学科 | 化学 |
| 关键词 | 高效课堂 化学 学科思想 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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