高职院校现代学徒制育人模式初探

• 作者: 肖金桐 陈玉芳 马彦芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 现代学徒制 模式 育人水平
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆理论
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

高等职校推行现代学徒制是破解职业教育发展“瓶颈”的重要举措,是把传统的学徒培训方式与现代的高职教育结合起来的一种新型的育人模式,有利于校企的深度融合和互利共赢,有利于促进学生的就业.但是在推行中也遇到了一些问题,应该引起有关各方面的高度重视,在实践中不断完善改进,充分发挥这一模式的应有作用,提高高等职校教学水平,更好地服务于社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉芳		26	57	4.0	6.0
2	马彦芬		18	23	4.0	4.0
3	肖金桐		6	1	1.0	1.0