对小学英语单元整体教学分析探讨

• 作者: 姚慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 小学英语 整体教学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

近年来，对于小学英语的整体性教学研究成果不断增多，显示出了英语单元整体性教学理论在小学中的应用优势。文章对小学英语单元整体教学的理论基础进行概述，分析在该教学理念下的教学设计原则，呈现教学设计思路，并简析小学英语单元整体教学的案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚慧		4	5	2.0	2.0