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摘要:
探寻教学质量的提高是每个教师的追求.事实上,教学质量的提高不可能探寻到一种万能的方法,因为教学质量的提高与多方面因素有关,不同的学生就要采取不同的办法,不一样的教学内容,也要采取不一样的方法,而且,学生学习的效果除了与教师有关外,还与家庭教育以及学生自身的因素有关.
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教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探寻提高物理教学质量的合力
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 物理 教学 质量
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1202字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理
教学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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