新常态下的高校大学英语教学特点及应对对策分析

• 作者: 席磊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 高校大学英语 教学特点 应对对策分析
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,传统落后的大学英语教学方式已经不再适用于当前教学领域,当前高校大学英语教学方面依然存在一些亟待解决的问题.新常态的概念应该包括两个方面,第一个方面是“新”,也就是区别于以前;第二个方面是“常态”,也就是说是一种相对稳定的状态,为了顺应时代的发展,学校部门必须采取新的教学措施,大力激发学生的学习热情,让学生感受到学习英语的乐趣,对学生英语交际能力进行不断培养,为高校大学生今后的就业奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席磊	内蒙古医科大学外国语学院	14	0	0.0	0.0