大学生英语课外阅读特征及教学启示

• 作者: 杨秋兰 王晓娟 王菊芳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 大学生 英语课外阅读 特征 教学启示
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 255-256,261
• 页数: 3页
• 字数: 5894字
• 语种: 中文

摘要

通过问卷调查发现,非英语专业本科生在英语课外阅读上表现出诸多群体特征:阅读时间不足;认可阅读的重要性且阅读目的明确;对阅读内涵认识不清;阅读缺乏计划性;阅读偏好教材练习和短篇;选择材料以需求和兴趣为出发点;面临找不到合适的阅读材料、缺乏阅读时间、阅读兴趣不浓等困难,但不希望教师过度干预.此外,根据统计分析,阅读时间与英语成绩呈显著正相关.建议大学英语教师在需求分析的基础上为大学生推荐阅读材料,帮助学生组织课外阅读交流活动,并加强对学生课外阅读活动的督导,以改善大学生英语课外阅读情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓娟		3	9	1.0	3.0
2	王菊芳		19	57	3.0	7.0
3	杨秋兰		12	6	1.0	1.0