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摘要:
高职语文教学改革走到现在遇到了新的困境:大数据时代背景下,传统的教学模式、教师的权威性受到极大挑战。能否顺应时代潮流、率先实现对大数据的科学应用,能否合理地分析传统教学模式的利弊,成为关系到大数据时代能否有效地提高教学质量、改善教学环境的关键因素。因此,针对在这样一个大数据的环境下该如何开展高职语文教学,本文将从以下几个方面进行论述。一、大数据的基本概念(一)大数据和大数据时代大数据(big data),原是IT行业的术语,
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文献信息
篇名 大数据时代高职语文教学探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高职语文 教学探究 传统教学模式 语文教学改革 教学环境 时代潮流 科学应用 教学质量
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
教学探究
传统教学模式
语文教学改革
教学环境
时代潮流
科学应用
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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