基于问题解决认知模式的小学数学“众数”教学模式

• 作者: 蒋劲松
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题解决 众数
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋劲松		11	20	2.0	4.0