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摘要:
如何培养学生的科学素养是新时期教育的关键目标.新课程标准提出了培养生物科学素养的课程理念.生物科学作为科学的重要分支,培养学生的生物科学素养成为普通初中教育的重要目标.本文探讨了提高学生生物科学素养的有效教学策略.
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文献信息
篇名 初中生物实验教学中培养学生的科学素养
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中生物 实验教学 科学素养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
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初中生物
实验教学
科学素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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